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勞動部人才資源發展中心協助企業提升績效 : 勞動部勞動力發展署高屏澎東分署人才資源發展中心於今(26)日上午，在該中心舉辦溝通面談技巧講座，以協助企業提升績效。 勞動力發展署高屏澎東分署人才資源發展中心所舉辦的溝通面談技巧講座，由講師林致賢以績效管理與溝通面談技巧，如何提升組織與個人未來發展能力為題，協助與會來自科技業、製造業及服務業等各領域的30多位主管們，以提升績效面談的技巧。 人才資源發展中心主任李玫臻表示，今年該中心在做企業服務時，發現將近6成企業有留才需求，而留才當中又以人力資源規劃及績效管理2大項目，是最多企業都會面臨的問題，因此乃舉辦此一講座，以協助企業提升績效與溝通面談技巧，來解決企業留才需求。 在會中，講師林致賢帶領夥伴們演練時提及，有效管理與溝通面談，是藉由主管與員工的雙向溝通，讓彼此都能確認組織目標、工作內容及達成方式，若有不足的地方，也能透過績效面談，來找出問題癥結，解決問題並激發人才的潛力，因此主管可以把握每一次的績效面談，當成促進員工認同與成長的機會。 更多 NOWnews 今日新聞報導
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若廢SHSAT 曼哈頓2學區500學生恐錯失特殊高中 : 多位教育人士和眾多學生家長8日聚集在曼哈頓第二學區的紐約市實驗中學(New York City Lab Middle School for Collaborative Studies)，舉行有關特殊高中錄取標準改革及家長如何應對的論壇；教育人士表示，若廢除特殊高中入學測驗(SHSAT)，僅第二學區就會有500名成績達標的學生失去就讀特殊高中的機會。 教育聯盟執行總監李立民指出，根據紐約市教育局的數據，2017年曼哈頓第二學區有655名初中八年級學生被特殊高中錄取，但若市長白思豪提出的廢除SHSAT、每所初中前7%的學生都能入讀特殊高中的情況實現，第二學區將僅有177名學生能入讀特殊高中，也就意味著478名本有機會入讀的學生與特殊高中失之交臂。 且根據教育局的評估，特殊高中招生方式改革後，幾大少數族裔學生群體入讀特殊高中受影響的比率分別為：講中文的學生人數下降54%，講韓語的學生人數下降75%，講俄語和講孟加拉語學生也分別下降42%和13%；而根據學生人口比例來看，改革後亞裔學生被錄取的數量將下降40%，白人學生的數量下降38%。 李立民還表示，教育局不久前才公布隱瞞近五年的SHSAT有效性研究報告，市府刻意隱瞞多年，如今迫於壓力公布，證明市長意圖取消SHSAT的改革不合理。 教育人士伍溢文指出，第二學區華裔學生眾多，實驗中學今年有113人被特殊高中錄取，如若改革，100名成績優秀的學生將無法進入特殊高中；實驗中學亞裔學生數量占全校51%，其中很多都來自曼哈頓華埠。 不過教育人士Jonathan Taylor根據其多年研究指出，學生在初中七年級的成績比SHSAT的成績更能預測他們在高中的表現。 另外，他用史岱文森高中學生的SHSAT平均成績，與他們進入大學後第一年的成績做了比較，發現大學第一年平均成績在75分以下的學生，此前SHSAT成績比大學第一年平均成績在75分至85分之間學生的SHSAT成績更高；大學平均成績在其他區間的學生SHSAT成績都相差不多，只有平均分在95分以上的學生SHSAT成績相較其他學生來說高出許多。 在場的華裔家長仍堅持保留SHSAT的立場，兒子在實驗中學讀七年級的家長林女士說，成績相差較多的學生在同一間教室上課，成績較低、基礎較弱的學生根本無法跟上學業，對他們來說也是一種折磨。 李立民也指出，在很多數據壓力下，亞裔家長可能會產生「我們是不是應該為非洲裔和西語裔學生讓出一些位子？」的想法；他強調，特殊高中並非保證學生未來成功的基石，不同的學生在適合自己的環境下更能積極成長，如很多非洲裔和西語裔學生選擇去特許學校(charter school)，畢業的學生同樣優秀。
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